Annoter le Web

Plan de la séance

Pourquoi annoter ?
Annoter le Web : une question de standards
Hypothesis en pratique

Pourquoi annoter ?

[…] en quoi l’écrit transforme et diversifie le répertoire d’action des communs, leur définition-même, et l’identité de ceux et celles qui y prennent part […] ? […] Ce dossier, en édition continue, se veut un appel à l’écriture comme une invitation au mouvement. Une invitation à construire un espace public où s’opèrent des rencontres singulières, des croisements inattendus.

Écrire les communs. Au-devant de l’irréversible, Sylvia Fredriksson et Nicolas Sauret

C’est une réflexion à la fois ambitieuse et enrichissante.

Voici plusieurs points saillants qui nous invitent à considérer les annotations selon un statut particulier, comme un acte d’écriture à part entière :

les communs : « Les communs sont des ressources partagées, gérées et maintenues collectivement par une communauté ; celle-ci établit des règles dans le but de préserver et pérenniser ces ressources 1 tout en fournissant aux membres de cette communauté la possibilité et le droit de les utiliser, voire, si la communauté le décide, en octroyant ce droit à tous. Ces ressources peuvent être naturelles (une forêt, une rivière), matérielles (une machine-outil, une maison, une centrale électrique) ou immatérielles (une connaissance, un logiciel). » (Source) ;
avec les communs viennent des pratiques diverses d’écriture et de publication, pratiques souvent collectives ;
décrire les dynamiques c’est les faire exister !
il est nécessaire de mettre en place des dispositifs de circulation de la connaissance, et donc d’imaginer des licences plus ouvertes : Open Access, Creative Commons ou les systèmes de validation de Wikipédia (par ailleurs criticables) ;
du hack à la reconfiguration : prototyper pour mieux faire des changements de fond. Avec l’idée de l’itération ;
« La vision que défend Sens Public depuis sa création s’inscrit pleinement dans l’idée que l’espace public se constitue dans le geste de publier. »

Mais alors pourquoi parler de ce texte dans le cadre d’un cours sur l’annotation ?… Pour au moins trois raisons :

annoter un texte c’est lire activement
annoter un texte c’est écrire
annoter un texte c’est converser avec l’auteur·trice

L’annotation est donc une pratique qui permet d’enrichir sa littératie numérique, et de porter un regard critique sur nos pratiques et nos outils de lecture et d’écriture.

Extrait du Dictionnaire historique et critique de Pierre Bayle réédité par les Belles lettres

1.1 Qu’est-ce qu’une annotation

glose ?
paratexte ?
commentaire ?

De plantis glosé (ms. British Library, Harley 3487)

1.2 Le Web, un espace de lecture et d’écriture

aux origines : consulter autant qu’héberger
dans les faits : consommation

1.3 En pratique : commenter des textes

annoter quoi ?
le Web : des documents disponibles et structurés

La question de l’annotation dans l’espace numérique pose des questions nouvelles par rapport aux annotations dans l’espace analogique du papier. Nous pouvons toutes et tous nous accorder sur le fait qu’annoter un livre imprimé est très différent de l’annotation d’une page web :

le numérique ne limite pas en place : l’annotation peut être encore plus longue que le texte annoté lui-même ;
le numérique ne limite pas en copie : une annotation peut être visible par bien de personnes qu’avec un exemplaire imprimé qui sera plus compliqué à copier ;
le numérique complique les enjeux d’archivage.

Nous devons nous poser les questions suivantes :

quels sont les formats ou les dispositifs de lecture de ces textes ?
comment trouver un moyen efficient pour annoter des documents textuels ?

2. Annoter le Web : une question de standards

Capture d’écran de la page d’accueil du Web Hypertext Application Technology Working Group (WHATWG)

2.1 Qu’est-ce qu’un standard

Modèle de référence, norme adoptée par l’usage, par un groupe de personnes. - CNRTL, https://www.cnrtl.fr/definition/standard

2.2 Qu’est-ce qu’un format ?

2.3 Un standard parmi d’autres : HTML

précurseur : SGML
une série d’éléments et de régles d’utilisation
baliser du texte

3. Hypothesis en pratique

3.1 Hypothesis, un outil d’annotation pour le Web

Annotate the web, with anyone, anywhere. - hypothe.is

Hypothesis est un outil d’annotation, plus spécifiquement un service en ligne permettant d’annoter des pages web avec des fonctions de discussion et de partage avancés.

Hypothesis a été créé en 2011 par Dan Whaley, un entrepreneur et dirigeant d’entreprise. L’idée initiale d’Hypothesis était simple : trouver le moyen d’annoter des pages web et de partager ces annotations. Ce projet a été rendu possible par la création d’un groupe de travail au sein du W3C https://www.w3.org/annotation/, qui a donné lieu à un certain nombre de recommandations (Web Annotation Data Model, Web Annotation Vocabulary ou Web Annotation Protocol) qui permettent de modéliser les annotations dans des formats et des structurations basées sur des standards en vue de la réutilisation de ces annotations.

Hypothesis est une organisation à but non lucratif, elle est à l’origine d’une autre organisation, anno., une société d’intérêt public créée pour pouvoir assurer une activité économique à Hypothesis.

Il faut noter que lorsque Hypothesis est lancé, les applications d’annotation sont rares (notamment pour des questions d’absence de modèle ou de standard), ou en tout cas elles ne proposent pas un modèle aussi ouvert avec cette dimension standardisation et interopérabilité. À noter également que Hypothesis est d’abord financé par la communauté avec une campagne de financement participatif sur Kickstarter.

Capture d’écran de la présentation du fonctionnement d’Hypothesis

Capture d’écran d’une page web annotée


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Il est difficile de comparer Hypothesis avec d’autres services de nature similaire, puisque les applications d’annotation se limitent souvent à quelques usages très spécifiques :

l’annotation de PDF dans pléthores d’applications ou logiciels, y compris Zotero ;
l’annotation de livres ou d’autres documents dans des applications de lecture numérique ;
des pratiques proches de l’annotation mais qui ne proposent pas une précision aussi importante.

Le fonctionnement adopté par Hypothesis permet de conserver une annotation et sa localisation même si la page web a changé (c’est-à-dire sa structure HTML). C’est toute la force de Hypothesis de proposer un algorithme puissant capable de garder l’emplacement d’une annotation.

Hypothesis est à la fois une démarche, une application, un service et une communauté. Il ne faut pas réduire Hypothesis à un outil d’annotation, il y a derrière cet outil une initiative qui vise à mettre en place un standard, ainsi que d’imaginer des usages autour des pratiques d’annotation (d’abord en milieu académique).

Exercice 1 : Annoter

créez vous un compte Hypothesis
affichez la page de la séance
connectez-vous à Hypothesis
annotez cette page en indiquant quelques questions
rendez-vous sur la page de votre profil Hypothesis

Exercice 2 : Partager

rejoignez le groupe privé dédié au cours : https://hypothes.is/groups/YzarrM7E/hnu2000-2023
modifiez vos annotations pour qu’elles fassent partie du groupe privé
ajoutez des tags à vos annotations
répondez à quelques annotations existantes

Exercice 3 : Rechercher

sur la page https://hypothes.is/ vous poouvez rechercher des annotations
effectuez quelques recherches avec l’expression url:https://adresse.com/* avec les adresses de votre choix
sur la page https://jonudell.info/h/facet/ effectuez à nouveau ces recherches et exportez-les en JSON