Notes du 06 septembre 2023: Introduction

Objectif du cours:

• comprendre les humanités numériques
• découvrir des outils et des méthodes
• apprendre à travailler avec le numérique
• réfléchir à nos conceptions des sciences humaines
• jouer avec des logiciels/applications/programmes

Les « humanités numériques » sont à la fois une méthode scientifique, un programme de recherche ou une approche pluridisciplinaire : elles offrent de nouvelles perspectives pour appréhender, lire et comprendre le monde qui nous entoure. Ce cours est une opportunité pour explorer de façon originale les outils théoriques et pratiques utilisés dans les humanités numériques : lire, écrire, chercher, explorer, visualiser, analyser, publier, etc. Ce cours est un espace de formation pratique et de découverte des méthodes de base en humanités numériques, avec une orientation vers les démarches d’écriture, d’édition et de publication.

Ce cours est une initiation aux technologies utilisées dans les humanités numériques, les étudiant·e·s devront comprendre, explorer, manipuler et expérimenter des outils, des logiciels, des méthodes et des programmes informatiques.

À l’issue du cours les étudiant·e·s seront en mesure de comprendre les enjeux technologiques des humanités numériques, de réutiliser des concepts liés aux humanités numériques, d’appréhender des méthodes utilisées dans les humanités numériques et d’utiliser des outils/applications

Quelques moyens pour remplir ces objectifs :

• questionner notre rapport aux numériques
• faire preuve de curiosité
• établir des liens entre les pratiques d’hier et celles d’aujourd’hui

Plan des séances

1. Intro
2. 10 Outils des humanités numériques : Présentation courte des outils qui seront étudiés pendant la séance.
3. Chercher de l’information sur le Web: Comprendre le fonctionnement d’Internet et du Web, les mécanismes des moteurs de recherche et l’enjeu de disposer d’outils pensés pour la recherche et les sciences humaines.
4. Annoter le web: comprendre les rouages du Web et notamment le fonctionnement de HTML, appréhender les enjeux des standards et du libre acces (Open Access), apprendre à utiliser Hypothes.is et découvrir des usages des annotations.
5. Récolter, organiser et partager des références bibliographiques: définir ce qu’est une bibliographie structurée, comprendre les enjeux liés à la gestion des références bibliographiques, apprendre à utiliser Zotero et découvrir une utilisation collective de ce logiciel/service en ligne.
6. Écrire sémantiquement: définir ce qu’est l’écriture numérique, appréhender les contraintes de l’édition académique, découvrir les langages de balisage et apprendre à utiliser l’éditeur de textes sémantiques Stylo.
7. Publier sur le Web: distinguer WYSIWYG et WYSIWYM, comprendre les enjeux des logiciels open source ou libres, apprendre à utiliser WordPress et à construire un site Web.
8. Intro à la programmation: comprendre les enjeux de la programmation dans les Humanités numériques par une intitiation au langage de programmation Python.
9. Récupérer et nettoyer des données sur le Web: pratique de la récupération de données sur le Web et présentation de différentes méthodes.
10. Analyser du texte: pratique de la fouille de texte, comprendre les enjeux de l’analyse de texte, apprendre à utiliser Voyant Tools et découvrir comment interpréter les résultats.
11. Exploiter des données à travers la théorie des graphes: appréhender les enjeux de la visualisation de données dans différents domaines en sciences humaines, comprendre le fonctionnement des licences libres ou ouvertes, apprendre à utiliser le logiciel Gephi.

SUGGESTION DE RESSOURCES:
draw.io
excalidraw
site de traduction: https://www.systran.net/en/translate

–

tags: HNU2000 2023